認證規範四：課程之組成

項目

內容

AC 2010
規範4之要求

本規範評量學系之課程規劃及組成：

4.1	學系課程設計與內容須與教育目標一致，且至少應包含數學及基礎科學、工程專業課程及通識課程三大要素，其中：
	數學及基礎科學課程須佔最低畢業學分之四分之一以上。
	工程專業課程須佔最低畢業學分之八分之三以上。
	通識課程須與專業領域均衡，並與學系教育目標一致。
4.2	學系須提供自我評量過程及具體成果，以及持續改善的計畫和落實的成果。

1.	本系課程規劃包括數學及基礎科學與工程專業課程，通識課程則由學校統一開課。電機工程專業課程分能源與系統領域、光電與通訊等兩大領域。
2.	本系畢業學分共134學分，校必修及通識教育課程共計28學分，系必修學分73學分，選修33學分。
3.	專業選修課程依學生興趣及個人生涯規劃，學生可選擇能源與系統領域或（及）光電與通訊領域，至少選修33 學分。
4.	若學生對智慧型機器人學程或RFID學程有興趣，每一學程則必須至少另外加修9學分。

1.	強化基礎課程（相關課程以必修編排）
2.	鼓勵修習專業基礎課程（相關課程以必修編排，部分課程以選修編排）
3.	輔導建立核心專業智能（指導學生選修相關專業課程，建立完整專業能力）
4.	調整課程開設年級層，在強化能源與系統領域、光電與通訊領域的專業性與整合性的理念下，規劃各學期課程的合理分配。

國立彰化師範大學電機工程學系工程及科技教育認證